- 來源：愛和樂教育服務有限公司
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- 發(fā)布日期：2017-05-02
我在婚前就了解過愛和樂的神奇功能。所以一得知懷孕，我就夠買了一套完整的愛和樂《全能全腦教育音樂》，準備開始孕期胎教。雖然有新聞說胎教并沒有多大用處，但是我相信，胎教是源于母親自身的修養(yǎng)，而愛和樂都是世界名曲，多聽總是沒有壞處。
我根據(jù)客服告訴我的使用方法，特別購置了一臺CD機，保證音質(zhì)無損播放。孕14W的時候，我制定了一整套完整的音樂胎教計劃，開啟了奇妙的愛和樂胎教之旅。
孕期胎教，神奇所在
我每天早晨固定七點左右起床。洗嗽之后，我就端坐在沙發(fā)上，打開愛和樂，從溫馨美樂的第一張碟片開始播放，每張碟片循環(huán)播放2周。同時我買了一整套臺灣漢聲的《中國童話》，每天配合著愛和樂念兩篇故事給胎寶寶聽。講故事之前，我都會摸摸肚子，溫柔的說：LUCKY，媽媽要給你講故事咯。隨著孕周的變大，胎動越來越明顯，但是胎寶寶在肚子里聽音樂的時候就特別安靜。我一直都相信，每一天胎寶寶都在愛和樂的陪伴下，和我一起分享每一個引人入勝的童話故事。
很多孕媽媽到了孕晚期，由于肚子大，胎寶寶夜間胎動頻繁，造成睡眠質(zhì)量下降?？墒俏易詮馁I了愛和樂之后，不僅平時打開當背景音樂聽，就連睡覺也都開著，只是音量較白天時候小一些。我的整個孕期睡眠質(zhì)量和孕前無差，甚至沒有出現(xiàn)夜醒或者入睡難的問題。這一點和胎寶寶在有愛和樂的環(huán)境中心情平靜，所以和我作息同步有關系。
多維互動，開啟智慧起點
十個月的含辛茹苦，兒子終于和我見面了。但我對愛和樂的“利用”遠沒有結(jié)束。
剛出生的寶寶視力非常弱，也無法識別色彩。月子里我總是開著愛和樂，讓他趴在床上，拿著黑白卡給他看，并用各種語句為兒子形容卡片上的內(nèi)容，一方面讓兒子有一個語言環(huán)境，另一方面是使他在欣賞愛和樂的同時能訓練趴和抬頭。兒子出生第五天，抬頭就抬得很穩(wěn)當了。有些寶寶兩個月的還不會抬頭，這和父母平時對孩子的練習太少有關系。
我的兒子是一個小“睡渣”。小月齡寶寶睡眠淺且短，兒子的情況也屬于正?，F(xiàn)象。但是我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，兒子在睡覺的時候我播放愛和樂，他的睡眠時間明顯拉長，而且睡得安穩(wěn)。我想這是由于我懷孕的時候，愛和樂聽得多，出生之后也是在同樣的音樂環(huán)境里，他似乎找了在媽媽肚子里的感覺，所以能睡得安穩(wěn)踏實。
出了月子，我就發(fā)現(xiàn)兒子和別的寶寶的不同之處，兒子的眼睛比一般的寶寶都大，但是他的黑色瞳孔更大，我知道這是聰明的表現(xiàn)。
我記得兒子兩個月的時候，有一次我喂完奶，把他抱在手上，他笑語晏晏的看著我，對著我咿咿呀呀。我也用“他的語言”回應他。他知道我在和他互動，就更加起勁的和我“說話”。我知道他已經(jīng)開始了有表達的欲望和想法。我大致能猜出兒子的想表達的意思。兒子應該是吃飽了母乳，開心的對我說：謝謝媽媽。
這讓我想起了泰戈爾的詩《孩童之道》：孩子知道各種各樣的聰明話/雖然世間的人很少懂得這些話的意義/他所以永不想說/并不是沒有緣故/他所要做的一件事，就是要學習從媽媽的嘴唇里說出來的話/那就是他所以看來這樣天真的緣故。這也是我和兒子第一次真正意義上的交流，我用手機錄下了這段畫面，至今回憶翻看還是有滿滿的感動涌上心頭。
等到兒子四個月脖子能直立的時候，我一手托著他的脖子，一手豎抱著他。在愛和樂的伴奏下，帶著兒子轉(zhuǎn)圈起舞，嘴里還念叨著音樂節(jié)拍。兒子每次都露出開心的笑容。我相信這樣的親子互動，不僅能讓兒子對音樂旋律有了更立體的感觸，舞蹈時的旋轉(zhuǎn)也有利于他內(nèi)耳前庭的發(fā)育。這個早教小互動我至今還在堅持。
五個月左右的寶寶視力逐漸清晰，我開始拿彩色卡和繪本給他看，愛和樂是我們不變得旋律。話癆媽媽的我，一刻也沒有閑下來，總是在對兒子說：聽，現(xiàn)在愛和樂放的是伊麗莎白小夜曲。
兒子六七個月的時候是夏天，那個階段，他已經(jīng)開始認識房間里的物體。福州的夏天格外炎熱，每次抱著兒子外出進家門，兒子必然指著空調(diào)，示意我們要打開空調(diào)，接著就是指著壁掛CD機，示意我們要播放愛和樂。
雖然只是一個小小的指示動作，但是對于他這樣一個六個月大的嬰兒來說，需要多項能力組合才能完成。首先需要具備觀察力，他能去觀察大人進家門之后的動作。然后用自己的記憶力和組織力，去把這兩個動作連貫起來。最后他還需要有一種表達能力，讓大人能清楚明白他的意思。兒子的每一個表現(xiàn)都能給我?guī)眢@喜。
早教有方，打造全能寶寶
有一種說法認為男寶寶說話遲。但是我兒子從不到一周歲，爸爸媽媽奶奶，已經(jīng)發(fā)音的非常清楚。一周三時，爺爺外婆哥哥姐姐弟弟妹妹都可以清楚表達。我一直認為一周三的寶寶能說兩個相同發(fā)音的字已經(jīng)表現(xiàn)的很好，沒想到兒子還能說類似“鑰匙”、“滴答”，甚至是“啊呀喲”這樣完全不同音的詞組。這種語言天賦還表現(xiàn)在他靈活運用之中。有一次奶奶在他的衣服口袋里塞了一張紙巾，他自己掏口袋時摸出了這張紙巾，他竟然把紙巾舉高，對奶奶說“變”。意思是這張紙巾是他空手“變”出來的。
在愛和樂的陪伴下，這樣的驚喜層出不窮。一周四左右他的模仿能力達到了一個峰值。爸爸所有嘴巴能發(fā)出的聲音和做出來的動作，他都能第一時間模仿出來。他甚至能模仿我們系紐扣、拉拉鏈和穿鞋的動作。這些動作對于一周四的寶寶來說非常難。但是兒子對任何事物總是能保持一份專注力和探索欲。我相信這和愛和樂對他大腦的早期開發(fā)不無關系。
兒子馬上一周五了，和同齡的寶寶相比，他的大動作和語言發(fā)育都超前。但更讓我欣慰的是，兒子的性格也不錯。我和他爸爸都是急性子，所以我們非常擔心兒子也遺傳了去。我看到過很多寶寶如果得不到想要的東西，大哭大鬧幾個小時，直到哭岔氣為止。但是我發(fā)現(xiàn)，兒子如果遇到了一樣的情況，雖然一開始他也會面露不悅，但是在我的勸導之下，兒子不哭不鬧，情緒很快就平靜了。
每一個孩子情商智商的發(fā)育和遺傳、飲食有很大的關系。但是注意早期的智力開發(fā)也是非常重要的一環(huán)。我感謝愛和樂能為我“智造”這樣聰明伶俐的寶貝。之后我還是會繼續(xù)給兒子聽愛和樂，二胎也會繼續(xù)踐行我的“愛和樂胎教和早教計劃”。為寶貝加油，為愛和樂加油！
