怎樣培養(yǎng)寶寶的語言能力？
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- 發(fā)布日期：2016-09-19
頂著明星父母的光環(huán)，星二代們總是比其他人更受關(guān)注。如今，越來越多的明星家長們開始注重孩子的教育，很多星二代都能掌握好幾門語言。現(xiàn)在就來看看星二代們誰最具有語言天賦！ 楊冪2014年生下與劉愷威之女小糯米后，對(duì)女兒十分保護(hù)，從未公開曬娃，一直由在香港的爺爺奶奶照顧。楊冪的公公劉丹受訪時(shí)爆料稱，孫女小糯米廣東話、英語和普通話3種語言都說得很好，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。 郭晶晶兒子霍中曦是霍家第四代嫡孫，雖然在身家背景上已經(jīng)比其他小孩領(lǐng)先很多，但郭晶晶為了讓兒子在語言智能開發(fā)上也贏在起跑線，用粵話、普通話及英文三語與霍中曦對(duì)話。 劉燁兒子諾一在《爸爸去哪兒3》中表現(xiàn)出超強(qiáng)的語言天賦，會(huì)說普通話、法語、英語，還會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一句東北話。劉燁曾在采訪中說：“安娜、霓娜、諾一在一起時(shí)就會(huì)講法語或英語，所以他們之間有秘密就用法語、英語交流，因?yàn)槲衣牪欢?。我呢，屬于沒有秘密的，因?yàn)槲腋麄內(nèi)魏我粋€(gè)說中文，他們都懂，所以我在他們面前屬于沒有秘密的。” 吳尊女兒Neinei：普通話、閩南話、英語、馬萊語 男神吳尊的女兒Neinei從小生活在文萊，雖然在生活中常用當(dāng)?shù)卣Z言和英文，可身為華裔的吳尊還是會(huì)在生活中猛教女兒中文，每周還會(huì)送Neinei去當(dāng)?shù)厝A人開辦的中文課堂學(xué)習(xí)。在接受采訪時(shí)，吳尊表示，希望Neinei以后能學(xué)會(huì)六七種語言。 那么如何培養(yǎng)孩子的語言能力呢？其實(shí)只要父母足夠用心和認(rèn)真，學(xué)語言并沒有那么難。 人的語言發(fā)展有一定的規(guī)律，一般來說，六歲以前是語言發(fā)展的黃金期，如果大人能夠在這一時(shí)期為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，對(duì)于一個(gè)智力正常的孩子來說掌握兩到三種語言的日常運(yùn)用是完全可能的。 8-12個(gè)月對(duì)于寶寶們來說也是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。很多寶寶是在這個(gè)階段開始發(fā)出他們?nèi)松?dāng)中的第一個(gè)有意識(shí)的音符，第一個(gè)完整的單詞，第一句完整的話，第一次叫爸爸媽媽，第一次叫爺爺奶奶。 這個(gè)階段內(nèi)，爸爸媽媽可以遵循從簡單到復(fù)雜，由近而遠(yuǎn)的規(guī)則，從最簡單的爸爸媽媽、爺爺奶奶、桌子、椅子等開始，不斷重復(fù)，刺激孩子的語言能力。盡量少做手勢，不要養(yǎng)成用手勢代替語言的習(xí)慣。此外還要多給孩子讀書。 孩子在8-18個(gè)月應(yīng)該說是在一個(gè)語言積累期，可不要低估了孩子在這一階段的語言儲(chǔ)備，他們會(huì)在日常的生活當(dāng)中觀察、模仿、實(shí)踐。 此時(shí)的孩子一般都是在有意識(shí)地運(yùn)用語言，他們會(huì)很多的語言片段，就好像是雙手攥滿了珍珠，卻不知道如何將它們串起來運(yùn)用自如。此時(shí)，家長所要做的就是給他們更多更規(guī)范的示范，碰到表述錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)糾正，不管當(dāng)下他們懂不懂，都是一種積累和儲(chǔ)備。 18—36個(gè)月是孩子的語言爆發(fā)期，很多孩子會(huì)在這一階段一下子講很長的句子，而且是有意識(shí)的，很主動(dòng)的表述。這個(gè)階段的孩子在語言學(xué)習(xí)方面有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是特別會(huì)模仿，另一個(gè)特點(diǎn)是他們一般都很難分清事物之間的邏輯關(guān)系，這就影響到了他們的表述。 因?yàn)槟挲g太小的原因，孩子還不能分辨事物之間的因果關(guān)系，前后關(guān)系，會(huì)犯一些前言不搭后語，自相矛盾的毛病，但家長們對(duì)此也不用太心急，有些毛病會(huì)隨著年齡的增長自行糾正。 3歲之后，就進(jìn)入了語言規(guī)范期，很多孩子上了幼兒園以后，口語發(fā)音會(huì)在一夜之間突飛猛進(jìn)，他們的語言表述條理較清晰，語音標(biāo)準(zhǔn)，與大人交流一般的生活話題已經(jīng)沒有什么障礙了。這個(gè)階段主要是訓(xùn)練孩子綜合運(yùn)用語言的能力，只要有機(jī)會(huì)，就讓他在人前去說，去表達(dá)，去犯各種各樣的錯(cuò)誤。 這一階段的孩子如果有條件多帶他到外面走一走，學(xué)會(huì)觀察大自然，進(jìn)一步學(xué)會(huì)思考，可以嘗試著讓他們做一些口頭小作文，這對(duì)于他們的獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)和以后的作文啟蒙都是很有幫助的。
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