如何應(yīng)對(duì)孩子粘人
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- 發(fā)布日期：2014-03-10
孩子喜歡“粘”著自己的媽媽，依戀母親是一個(gè)正常的現(xiàn)象。但如果太過(guò)粘人，就像個(gè)牛皮糖一樣在媽媽身邊怎么甩都甩不掉，只要媽媽一離開(kāi)，就立刻大哭，這就需要引起父母的注意了。 孩子為什么粘人？ 1、孩子正在成長(zhǎng)大多數(shù)孩子在1歲以后都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“粘父母”的階段。雖然孩子“適度的粘人”并不是一個(gè)壞現(xiàn)象，但是有時(shí)父母也很煩?？蛇@表明孩子發(fā)育階段的一個(gè)進(jìn)步，他開(kāi)始懂得了這個(gè)世界充滿了來(lái)來(lái)往往的人群。此刻的你應(yīng)該為孩子感到高興。 2、太寵愛(ài)孩子
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，父母將他視為掌上明珠，盡管家庭爺爺奶奶可以幫忙帶孩子，但媽媽總希望自己能親自代，結(jié)果過(guò)度的寵愛(ài)孩子，造成孩子的獨(dú)立性和自立能力較差。 3、對(duì)待孩子的態(tài)度前后不一致，甚至不辭而別
不要心情好時(shí)，能夠耐心地被孩子“粘”，心情不好時(shí)就把孩子一把推開(kāi)，這樣會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害，反而會(huì)增強(qiáng)孩子的“粘性”。更有媽媽經(jīng)常不辭而別，這種做法會(huì)使孩子非常不安。 4、不正確的育兒觀念所致
很多父母想通過(guò)讓孩子暫時(shí)離開(kāi)父母方法來(lái)教他獨(dú)立，但又非常擔(dān)心他會(huì)因?yàn)檫@種分離而不安，這恰恰迎合他粘著父母的需要，也就使他的“粘性”更加增強(qiáng)了。建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子從小就做力所能及的事情，讓他自己說(shuō)，自己做，自己想。 5、粘人是渴望的表現(xiàn)
粘人是一種情感表達(dá)的語(yǔ)言。說(shuō)明孩子此時(shí)心理上有著強(qiáng)烈、急切的心理需要，就好象是在告訴你“我餓了”，喂養(yǎng)正當(dāng)時(shí)。另外，媽媽在精神上一定要和孩子溝通、交流，在感情上喂足他，他的未來(lái)就是富足的，就會(huì)充滿希望。 6、越向往獨(dú)立越粘人
當(dāng)孩子初次嘗試獨(dú)立自主的時(shí)候，他反而會(huì)更加害怕和更需要你的關(guān)注。當(dāng)孩子能夠自己走路、說(shuō)話，遇到自己不能獨(dú)立完成事情的時(shí)候，他就會(huì)粘著父母，尋找安全和保護(hù)。這個(gè)時(shí)候，父母要讓孩子感受到你的愛(ài)和關(guān)注，并且讓他感覺(jué)到有安全感。 孩子粘人怎么辦？ 1、幫助孩子建立安全感
盡量多抽一點(diǎn)時(shí)間陪孩子。即便自己不得不離開(kāi)，也要用孩子能聽(tīng)懂的話讓他明白：我只是暫時(shí)離開(kāi)，一會(huì)兒就回來(lái)。最好每次離開(kāi)前和孩子約定好回家的時(shí)間，且一定要守時(shí);尤其孩子遇到困難時(shí)，父母及時(shí)的愛(ài)的語(yǔ)言和撫摸是他們的強(qiáng)大后盾。 2、多培養(yǎng)孩子的興趣
多帶孩子接近大自然，多和鄰居好友談天說(shuō)地，多給孩子藝術(shù)化的享受，讓孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂(lè)趣更多層面，那么黏人的行為可能就自然而然地消失了。 3、盡量滿足孩子的情感需要而不是物質(zhì)需要
有時(shí)，孩子明明自己會(huì)穿鞋，卻撒嬌讓媽媽幫他穿。其實(shí)，孩子的真實(shí)意圖只是想從你那兒獲得關(guān)愛(ài)。這時(shí)你不妨親親他，說(shuō)：“媽媽好喜歡你，你趕快穿好鞋，媽媽在門口等你啊!”
4、對(duì)孩子的情緒要前后一致，不要太寵愛(ài)孩子
有的父母心情好時(shí)，能夠耐心地被孩子“粘”;心情不好時(shí)就把孩子一把推開(kāi)，這種前后不一致的態(tài)度，容易使孩子無(wú)所適從，反而會(huì)增強(qiáng)孩子的“粘性”。 5、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
如給孩子準(zhǔn)備一個(gè)玩具箱，讓孩子學(xué)著自己收放管理自己的玩具。另外，應(yīng)盡早對(duì)孩子進(jìn)行一些基本生活自理能力的訓(xùn)練，這些方法都可以增加孩子的獨(dú)立性，使粘人的孩子開(kāi)始享受自己的獨(dú)處空間。 應(yīng)對(duì)孩子粘人不宜這樣做： 1、沒(méi)有原則的媽媽
孩子一哭就心軟，或是心情好的時(shí)候由著孩子“粘”，而心情不好時(shí)就又把孩子推開(kāi)，根據(jù)自己的心情隨意對(duì)待孩子，這種不一致的態(tài)度會(huì)讓孩子無(wú)所適從，不知道“媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我？” 2、用假承諾欺騙孩子
對(duì)于粘人孩子來(lái)說(shuō)，最痛苦的莫過(guò)于媽媽出門上班的那一刻。他們不理解媽媽為什么要離開(kāi)自己，而這時(shí)如果媽媽趁孩子不注意時(shí)偷偷走開(kāi)，不和孩子說(shuō)聲再見(jiàn)就走，孩子會(huì)認(rèn)為媽媽真的消失不見(jiàn)了，或是產(chǎn)生媽媽不要自己了的想法。欺騙孩子，會(huì)讓他變得不信任你，從而要更加牢牢地抓住你。 對(duì)于上幼兒園有分離焦慮的孩子，在接園時(shí)千萬(wàn)不要遲到，選擇可以預(yù)測(cè)的可靠路線來(lái)接送孩子。別留下孩子一個(gè)人在幼兒園等你，給第二天的分離增加難度。 3、嚇唬孩子
有些媽媽在孩子哭鬧得厲害時(shí)會(huì)用壞人、魔鬼或大灰狼來(lái)嚇唬孩子，結(jié)果不僅不能消除孩子對(duì)自己的分離焦慮，反而更讓孩子沒(méi)有了安全感。
